为深入贯彻党的二十大精神，**落实“立德树人”的根本任务，推动全国各地各学校高考备考经验交流，更好地为党和**自主培养拔尖创新人才，在“四新”改革背景下,如何把握高考命题趋势,有效实施冲刺期**备考新策略、新方法?如何提升学生复习备考状态,加强学生**学习策略?这些都将影响着2024年高考选拔人才质量。河北金卷教育科技有限公司、衡水模式研究院有限公司决定于2024年3月30-31日联合石家庄精英中学举办**届“四新”背景下的**备考暨冲刺期提质策略研讨会。
本次会议特邀石家庄精英中学名师名家探析和解密精英中学在李金池校长****高质量育人体系下的**成就，同时邀请到衡水以及全国各学科名师名家解读2024年高考命题特点、命题方向，科学规划**备考策略，为各学科提供备考建议。
01名师讲堂，攻克教学、备考难点痛点
特邀石家庄精英中学和全国学科**名师深度解析**备考复习技巧及策略。
02**学科解析
七省语文、数学、英语学科1月适应性试题评价暨高考命题趋势分析。语文、数学、英语三大学科高三专题复习试题讲评。
03专家面对面
由石家庄精英中学学校领导和衡水**教育专家陈春芝老师，一起为参会领导和老师们交流**备考策略、教学质量提升、办学成功经验。
会务费980元/人
（衡水模式研究院有限公司主办会议并出具会务费发票,会务不统一安排住宿，请自行联系)本次课程收费方式包括对公转账及现场缴费两种。
付款信息如下：
单位：衡水模式研究院有限公司
地址电话：河北省衡水市桃城区大庆东路27号8号楼801 0318-6889182
开户行账号：衡水银行新区支行 5084 6211 00014
（注：活动解释权归衡水模式研究院有限公司所有）
地点：石家庄凯旋门大酒店（石家庄市裕华区**区天山大街238号）。会议不统一安排接站，请与会同志自行前往会议报到地点。
赵老师（联系电话：19930394720 微信同号）
王老师（联系电话：13831864135 微信同号）
韩老师（联系电话：18832802123）
李老师（联系方式：18830802030）
河北金卷教育科技有限公司自2007年成立*今，规模逐渐扩大，管理体系不断完善。致力于传播衡水文化之魂，树立行业品牌标杆，倾力打造集教辅出版发行、教育服务咨询、教育科技开发、教育文化交流，融出版、教育、科技等为一体的创新型企业，以服务教育的初心使命、开拓进取的拼搏精神，书写了一部披荆斩棘、风雨兼程的奋斗史诗！自《衡水金卷·先享题》上市以来，每年单品单科销量超过百万套。如今，河北金卷足迹已遍布全国26个省及自治区、直辖市，311个地级市，服务于全国近3000多所中学，1000多万中学生，50余万教师，成为全国中学的高考备考**。金卷以衡水功勋教师为主导，联合各省市**中学的一线**特**教师组成命题专家团，优化“金卷教研中心”，以“立德树人”为宗旨，以“**性、应用性、**性、创新性”为原则，铸就《衡水金卷·先享题》系列教辅，拥有贯穿高中教学进程的全体系、全年级的教辅试题及指导用书。衡水模式研究院，自成立以来，一直以“传播更**的教育资源”为使命，公司位于河北省衡水市，依托衡水地区**高中教育资源，凭借多年的教育行业经验积累、强大的智库专家团队，专注于研究和实践适应不同地区、不同层次学校的教育探索和发展模式。在全国范围内扎根教学一线，立足教育科研，开展教育教学研究、提升教师能力、编篡出版教研成果、微课设计等基础性教研工作，为学校提供**服务，帮助更多的师生受益于**的教育资源。致力于为学生提供具有前瞻性、科学性和实践性的教育指导和支持。衡水模式研究院会务团队，主要承办教育教学研讨会、联考考后分析会、研修班等各项会议。截*目前，衡水模式研究院已联合各地区名校举办教育教学研讨会近百场，邀请教育专家近千人，服务一线教师数万余名，影响了数百万莘莘学子。衡水模式研究院始终坚持以“德”和“责”文化为统领，以“立德树人”为根本任务，每一场研讨会的举办都追求精益求精，广受好评。石家庄精英中学是**教育实业家、全国人大代表翟志海先生于1993年创办的一所全寄宿制完全中学，现任校长为李金池，2003年被省教育厅评定为河北省示范性**中学，2017年12月荣膺“**高中教育50强”，2021-2023连续三年荣获“清华大学**生源中学”称号，2023年荣获“北京大学博雅人才共育基地（2024-2026）”。
石家庄精英中学创办之初一度发展迅速，但从2004年开始滑坡下行，招生数量逐年减少，生源质量越来越差。到2010年的时候，这所学校已经滑入谷底，面临生存危机。
石家庄精英中学在办学身陷困境、举步维艰之际，李金池校长临危受命、力挽狂澜。在他的智慧领导下，“三箭齐发”，逆势崛起，实现了对传统名校的**逆袭。从2012到2023，精英中学连创高考奇迹。2012应届一本上线人数仅仅4人，到2018年一本上线人数跃升*1940人，考入清华北大人数逐年攀升。
石家庄精英中学2016—2023年考入清华北大人数
三年新高考，两夺双状元。2021年高考，金洪民（物理组合701分）、于诗晴（历史组合670分）分别摘得石家庄市物理组合、历史组合状元；2023年高考，赵天一（物理组合706分）、李企淳（历史组合676分）分别摘得石家庄市物理组合、历史组合状元。2023年精英中学有32名学子考入清华北大，连续两年蝉联清北录取人数石家庄市**、河北省**，不断创造英才培养奇迹。
精英中学秉承“为中华民族培育英才、为学生终身幸福奠基”的办学理念，大力实施“激情教育、**课堂、精细管理”三箭齐发的办学方略，锐意改革，砥砺前行，高考成绩一路飙升，创造了令人瞩目的“精中奇迹”，引得全国30个省市数千所学校超过二十余万名教育同仁前来观摩交流。
2017年国庆期间，**电视台播出的大型纪录片《我们这五年》，介绍了石家庄精英中学师生自强不息、逆势崛起的奋斗历程，在全国引起极大反响。精英中学具有自主知识产权的**6+1课堂，致力于培养高素质、创新型**人才，较好地回答了“钱学森之问”，被**教育报、**教育新闻网推选为“第五届全国教育改革创新典型案例”。
学校现有四大校区，全校师生17000余人。校本部（高中、小学）位于石家庄**区学苑路25号；北校区（初中）位于石家庄市学府路196号；石家庄精英中学邢台校区（高中）位于邢台市襄都区振兴三路9号；海南校区（高中、初中、小学）位于陵水县清水湾大道英赤路93号。
李金池：全国**教育专家，首届全国中学十佳**校长。历任河北衡水中学党委书记、校长、衡水市教育局党组书记、局长，现任石家庄精英中学总校长。李金池先生曾任衡水中学校长12年，创造了享誉全国的“衡中神话”。2010年辞任衡水市教育局局长，出任石家庄精英中学校长，使石家庄精英中学快速崛起为“**高中50强”、“清华大学**生源中学”“北京大学博雅人才共育基地”，被全国教育同仁誉为“精中奇迹”。他本人被评为“改革开放三十年全国基础教育贡献30人”，荣聘为河北师范大学研究生导师、**教育行政学院兼职教授，入选了教育部基础教育管理改革指导专委会。李金池校长在担任衡水中学校长期间，在办学理念、学校管理、教学改革等方面进行大胆改革，形成了一套”衡水中学教学论”，创造了一套切实可行的管理办法，被教育界尊为“学者型领导”“领导型学者”和“教育改革的拓荒者”。经过12年的探索，李金池校长率先提出“素质教育更能提高升学率”的办学理念，使衡中从一个农村地区的薄弱高中迅速崛起为一所全国名校，成为“全国基础教育的一面旗帜”。李金池校长提出“素质教育的**在于课堂教学，培养学生的各种能力的主渠道在课堂上"”的观点。为此，学校制定了深化课堂教学改革的指导思想，明确提出教学改革的目的是“教会学生学习”，具体目标是“轻负担、高质量、低耗时、**益”。在此思想指导下进行课堂改革，从课堂上一些司空见惯的细节开始进行改革，走出了一条符合素质教育的创新之路。 1997年3月7日出台文件《衡水中学深化课堂改革的指导思想》，提出课堂教学要实现“三个转变”落实“五个要让”“优化十个环节”，全员参与，**推进，全力以赴，“三全”方针掀起课堂风暴。1999年，引入陕西师大张熊飞教授的诱思探究学科教学论，借钟馗打鬼，进一步驱除教师头脑中陈旧的教育观念，巩固和深化课堂教学改革。2001年，出台一号文件《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课堂教学改革的决定》，明确指出：要增强学生学习的主动性、自主性、自觉性；培养学生思维的独立性、创新性；让学生会学、乐学，成为学习的主人”。“把时间留给学生，把空间让给学生，把自由还给学生”。压减授课时数、放开自习，实行作业自助制。2010年，李金池先生主政石家庄精英中学后，提出“为中华民族培育英才，为学生的终生幸福奠基”的办学理念，实施“三箭齐发”的办学方略，大力“开展激情教育、打造**课堂、实施精细管理”，短短几年的时间，学校神奇般地跨越发展，逆势崛起，成为省城教育一景，实现了对传统名校的**逆袭。学校迅速崛起为**高中教育50强，连年被清华大学授予**生源基地称号，2023年荣获“北京大学博雅人才共育基地（2024-2026）。作为“三箭齐发”方略核心的**6+1课堂，是李金池校长在对各地课堂模式进行反复研究、去伪存真、去粗取精、扬长避短的基础上创立的。**6+1课堂致力于培养高素质、创新型**人才，**颠覆传统课堂教学模式，让学生成为课堂的主人，把学生从被动学习的状态里面解放出来，让学生主动学习、积极探究，既快速提高学生学业成绩，又**提升学生各方面的能力，较好地回答了“钱学森之问”，被业界誉为全国第三大课堂范式。**“6+1”课堂教学模式也吸引了全国各地不少学校主动上门前来洽谈合作，截*目前，据不完全统计，全国已有两千多家学校引入了李金池校长创立的的**“6+1”课堂教学模式。随着**“6+1”课堂教学模式走向全国，一些教育界的名家大腕也纷纷为之点赞。**原副总督学、**教育学会原常务副会长郭振有来精英中学考察后评价：“李金池校长首创的**‘6+1’课堂模式，有着科学的理论支撑和规范的课堂形态，它既能提高课堂教学效率，又能提升学生的创新能力，它集众家之长于一身，便于一线教师操作，应该在全国推广学习。”2018年1月，石家庄精英中学**“6+1”课堂改革被《**教育报》、**教育新闻网评选为“第五届全国教育改革创新典型案例”，荣获“教学改革**成果奖”。陈春芝：特级教师，中学正**教师，先后担任衡水中学教研组长及高三年级组长，衡水市二中教务主任、教学校长，衡水市教育科学研究所副所长。《教学考试》杂志指导专家，全国普通中学特色发展研究中心核心专家团队成员，河北省基础教育专家库专家，衡水市基础教育课程与教学专家工作委员会副主任委员、秘书长，连续被聘为教育部“一师一优课、一课一名师”专家评委。多次担任省高考阅卷专家质检并出任专家仲裁。自大学毕业后，陈春芝老师连续多年送高三毕业班并一直担任班主任，转化了一个又一个落后班集体，多次获全市高考**名的成绩，向清华北大等名校输送了一批批**学子。因教育教学成绩优异，先后被评为 “市**政治教师”、“市级**教师”，“ 市**专家”， 当选“河北省**园丁”、“河北省**教师”、“河北省教育科研**个人”、“河北省首批中小学名师”、“全国教育系统劳动模范”、“全国思想政治**教研员”，并荣记大功。破格晋升中学一级教师、**教师，被授予“市首届十大杰出青年”、“市首届中小学名师”、省首届中小学名师、湖城英才。先后在**及省级报刊发表论文几十篇，所主编的《思想政治与国情教育》《政治常识与形势教育》《优化设计（政治）》等教育教学用书，分别由人民教育出版社、天津大学出版社、天津社会科学院出版社出版。陈春芝老师近40年从事高三毕业班教育教学的管理、实践与研究，作为高考**研究专家，所研究总结的高考抢分策略和备考技能，助无数莘莘学子圆了名校梦，在全国各地所作专家报告均受到热烈欢迎。陈春芝老师一直潜心专研课程改革及高考改革的理论动态，教育理念前卫，理论功底扎实，实践认知深厚，课程指导实用**。陈春芝老师长期致力于高考备考及高中生潜能开发的探究，主持和参与多项**、省级课题研究，其研究成果和“五环一检”教学法推广的实验校、基地校教育教学成绩显著，连创佳绩，其经验和事迹曾先后被《**教师报》《**青年报》《**教育文摘周报》等多家媒体报道。
